Kursledare Martin Skafte prisas för sitt nyskapande konstnärskap

Martin är uppvuxen i Kungsbacka och är bland annat utbildad vid Högskolan för Scen och Musik i Göteborg, där han numera bor tillsammans med sin sambo Jeanette och katterna Maja och Jussi. När beskedet från Kungliga Musikaliska Akademien kom att han tilldelas Järnåkerstipendiet 2025, beskriver han det som både oväntat och väldigt glädjande.

Utöver hedersbetygelsen innebär priset också en viktig trygghet i yrkeslivet. Att arbeta som tonsättare är ofta både ekonomiskt osäkert och inte minst både långsamt och ensamt. Med stipendiet följer inte bara ett erkännande – utan även möjligheten att fortsätta skapa nu när den ekonomiska grunden är säkrad för ett tag framöver.

En musikalisk dialog över tid

Det prisbelönta verket 12 preludier – bok 2 (Gerhmans Musikförlag), är den andra och avslutande delen i ett större projekt om 24 preludier, inspirerade av den franska kompositören Claude Debussys ikoniska pianopreludier. Ett preludium är ett längre inledande musikstycke, tänk en ouvertyr till en opera. Idén till projektet föddes som ett sätt att ”föra en dialog” med Debussy, trots att kompositören varit död i över ett sekel.

- Jag föreställde mig att ett av Debussys preludier hade glömt bort sig självt och att jag försökte låta det minnas igen, berättar Martin. Genom att plocka isär och återuppbygga musikaliska fragment växte successivt helt nya preludier fram, vart och ett med sin egen relation till Debussys original.

I den andra boken har dessa kopplingar blivit alltmer subtila. Här handlar arbetet mindre om att närma sig Debussy, och mer om att låta den egna musiken ta form och utvecklas. Verket är tillägnat pianisten Jonas Olsson, som funnits med genom hela processen.

Från Super Nintendo till Chopin

Vägen in i musiken var långt ifrån självklar. Som barn fanns inget särskilt musikintresse, men fascinationen väcktes genom den musik som fanns i tv-spelens värld. Senare, under gymnasietiden, kom den klassiska musiken in i livet – och det avgörande ögonblicket inträffade med en CD-skiva med Chopins pianomusik.

- Det var som att något låstes upp. Jag kände att jag var tvungen att lära mig spela piano. Chopin, Debussy och Beethoven är några av de tonsättare som fortsatt att påverka mig, liksom litteratur av både klassiskt och modernt slag.

Lustfyllt lärande – i musiken och i vardagen

Sedan musikstudierna har han arbetat som kursledare i piano på Medborgarskolan. Det som började med några enstaka timmar har vuxit till ett uppskattat och socialt sammanhang där han möter många nyfikna deltagare.

Medborgarskolans idé om ”lustfyllt livslångt lärande” ligger nära hans eget förhållningssätt till musikskapande. När en komposition påbörjas är riktningen aldrig helt given – i stället är det just ovissheten och de nya impulserna och situationerna som uppstår, som håller arbetet levande och lustfyllt.

Inspiration bortom tonerna

Numera söker Martin sällan aktivt inspiration; han skiljer gärna på arbete och fritid. Men ibland händer något i mötet med litteraturen. Senast var det Virginia Woolfs Mot fyren som väckte impulsen att skapa – och resultatet blev en konsert för piano och stråkorkester.