Vanliga frågor och svar om jobbet som kursledare
Som kursledare möter du positiva och engagerade deltagare som är där av egen fri vilja, sugna på att lära sig så mycket som möjligt.
Frågor om uppdraget som kursledare
Vad innebär det att vara kursledare?
Att vara kursledare på Medborgarskolan innebär att du delar med dig av din kunskap till andra. Du har intresse eller kunskap inom ett område som du tillsammans med andra vill utveckla och föra kunskap vidare. På Medborgarskolan kan du vara kursledare inom många olika ämnesområden – och finns det inte hos oss idag kanske du vill vara med och utveckla det tillsammans med oss. Som ledare håller du en kurs/cirkel med en arbetsplan/kursplan och tillsammans med våra utvecklare tar du fram upplägg och innehåll.
Kan jag hålla flera kurser samtidigt som kursledare hos er och ha det som ett heltidsjobb?
Du kan hålla flera kurser samtidigt. Viktigt att vi tillsammans planerar och lägger upp utbudet av kurser och schemaläggningen. Objektsanställning innebär att du som ledare är anställd från kursens start t.o.m kursens slut. I enstaka fall har vi heltidsanställda kursledare. Beror på omfattning av kurser och möjligheter lokalt.
Kan jag arbeta som kursledare hos er samtidigt som jag arbetar för ett annat studieförbund?
Det kan du. Viktigast är att när du är på Medborgarskolan som kurs- eller cirkelledare är det Medborgarskolans värdegrund och det vi gemensamt kommit överens om som gäller. Dvs inte göra reklam för eller ta kunder från eller till andra studieförbund. Som ledare på Medborgarskolan är du en viktig ambassadör för folkbildningen och förväntas agera utifrån det i uppdraget.
Det är viktigt att du informerar din kontaktperson hos Medborgarskolan i de fall du arbetar hos annat studieförbund.
Hur många timmar i veckan arbetar en kursledare hos Medborgarskolan?
Det varierar beroende på efterfrågan och behov.
Vilka administrativa uppgifter ingår i rollen som kursledare eller cirkelledare?
Medborgarskolans administration och utvecklare sköter allt det praktiska med kundkontakt, fakturering, betalning, boka lokal, rapportering till Folkbildningsrådet osv.
Du som ledare ansvarar för att närvarorapporterna, fylla i arbetsplan, ha en löpande dialog med utvecklare på Medborgarskolan och vara med i utveckling och upplägg av kurser/cirklar. Tillsammans kommer ni överens om dag och tid som passar er båda, ofta utifrån efterfrågan från våra kunder och intressenter. Medborgarskolan har det huvudsakliga ansvaret för marknadsföring (webb, annonsering osv) och du som ledare förväntas hjälpa till i den mån du har möjlighet.
Vilka arbetstider och arbetsscheman har en som kursledare hos er?
Det varierar beroende på hur du själv finns tillgänglig och hur efterfrågan ser ut från kunder och deltagare. Vi erbjuder kurser och cirklar såväl dag- som kvällstid, veckodagar och helger.
Finns det möjlighet att leda onlinekurser som kursledare hos er eller måste alla kurser hållas fysiskt?
Absolut, vi erbjuder kurser och cirklar både online och fysiskt på plats.
Hur blir jag kursledare och vad krävs för att få jobb som kursledare hos er?
Du kan antigen kontakta ditt närmaste lokalkontor på Medborgarskolan eller skicka in en ansökan här. Oftast har vi fler lediga jobb som kursledare än vad som syns under lediga jobb här på vår hemsida – så tveka inte att kontakta oss. Vi tar emot din ansökan (CV och personligt brev) och kallar sedan till intervju.
Kan jag som kursledare själv utforma kursinnehållet eller finns det en viss pedagogisk modell som jag måste följa?
Du som kursledare kan i huvudsak utforma kursinnehållet själv, i samråd med utvecklare på Medborgarskolan. Viktigt att detta är satt innan kursen startar så det är tydligt vad man som deltagare kan förvänta sig av kursen eller cirkeln och vad målet är.
Vad är arvodet för en kursledare hos er och hur beräknas den?
Arvodet kommer vi gemensamt överens om, dock finns ett framförhandlad längsta arvode enligt objektsanställning. Objektsanställning innebär att du är anställd from kursens start t.o.m kursens slut. Arvode betalas ut när kursen är avslutad, rapportering och avslut är klart. Länk till kollektivavtal.
Har jag som kursledare hos Medborgarskolan rätt till pension och försäkringar?
Kursledare födda 1979 eller senare: Tjänstepension rapporteras till Collectum via ITP1 utan kopplad TGL, utan DTP vid varje utbetalningstillfälle.
Månadsanställda kursledare födda 1978 eller tidigare: Tjänstepension rapporteras till Collectum via ITP2 bemanning cirkl/lärare. Rapporteras en gång/år.
Timanställda kursledare födda 1978 eller tidigare: Tjänstepension rapporteras till Collectum på timanställda kursledareoch dessa måste få ihop minst 320 tim/år för att vara berättigade.
Frågor om utbildning och stöd för kursledare
Vilken utbildning eller erfarenhet behöver jag för att bli kursledare hos Medborgarskolan?
Det beror på vilken typ av kurs du vill hålla i. Inom vissa områden krävs högre nivå av kunskap och utbildning. På Medborgarskolan vill vi erbjuda en bredd av kurser för individer – allt från nybörjare till mer avancerad. Någon form av pedagogisk erfarenhet eller utbildning är meriterande.
Alla kursledare ska godkännas och introduceras av Medborgarskolan. Efter det ska kursledaren delta i en grundläggande cirkelledarutbildning som är två timmar lång och genomförs i grupp tillsammans med andra kurs- och cirkelledare, antingen digitalt eller på plats på något av våra lokalkontor. Målet är att kurs- och cirkelledarna ska lära sig vad folkbildning är och om sin roll som pedagogisk ledare.
Finns det möjlighet att låna teknisk utrustning såsom datorer, projektorer och skrivare för lektionerna?
I huvudsak finns dator och projektor att låna på plats. Kopiator och annat enklare material finns också. Har du en egen dator du hellre vill använda går det också bra. Viktigt att ha en dialog med utvecklaren så att rätt utrustning finns på plats när kursen startar.
Finns det möjligheter att delta i utbildningar för att öka sin kompetens som kursledare hos er?
Ja, som kursledare ska du som ett första steg genomgå vår grundläggande cirkelledarutbildning där du får lära dig vad folkbildning är och om din roll som pedagogisk ledare samt får kunskap om Medborgarskolans verksamhet och värdegrund. Utöver det anordnas ofta lokala träffar och vi har även ett flertal digitala fördjupningsutbildningar som du hittar här.
Frågor om marknadsföring och reklam
Är det tillåtet att marknadsföra mina kurser på mina privata sociala mediekonton?
Absolut, du får mer än gärna hjälpa till att marknadsföra dina kurser i dina privata kanaler. Vi uppskattar om du använder den överenskomna texten till kursen (om den finns publicerad på webben) och länkar dina inlägg direkt till aktuell kurs. Vi ser gärna att du interagerar i våra sociala medier och delar material vi lägger ut.
Var annonseras och marknadsförs kurserna som Medborgarskolan erbjuder?
Kurser där vi tar ut en deltagaravgift finns för kunder att finna här på hemsidan. Vi annonserar på olika ställen både digitalt och i tryck. Lokala avvikelser kan variera. Dock är det otroligt viktigt för oss att du som ledare är delaktig i marknadsföringen av din kurs. Delar i sociala medier, ställer upp på intervju osv. Hur marknadsföringen ser ut på kurserna varierar – gemensamt är att vi hjälps åt både som utvecklare och ledare.
Övriga frågor
Hur går anställningsprocessen till för en kursledare och vad behöver jag förbereda såsom referenser och arbetsprover?
CV, personligt brev behöver vi för att kunna ta emot din ansökan. Referenser tas också. Beroende på vilken kurs eller utbildning du ska hålla så kan arbetsprover/ portfolio efterfrågas. Du skickar in din ansökan till oss och vi kontaktar dig.
Vad skiljer en cirkelledare från en kursledare och vilka ansvarsområden har de?
Egentligen är en cirkelledare och kursledare samma sak. Huvudsakligen är det enda som skiljer dem båda åt att kursledare arvoderas och en cirkelledare engagerar sig ideellt. Ansvarsområdena är i huvudsak detsamma – du ansvarar för att en kursplan hålls och för att hela gruppen är delaktiga i utvecklingen och kunskapsutbytet. Som kursledare ställs det i regel högre krav på förkunskaper och viss utbildning – givetvis utifrån vilken kurs du ska hålla. En cirkelledare kan vara en person i gruppen som har ett övergripande ansvar för att cirkeln löper på som planerat, dokumenteras i arbetsplanen och att alla deltagare i gruppen är delaktiga och får komma till tals. Enligt folkbildningens pedagogik och metodik.
Vad är fördelarna med att anordna en bokcirkel hos Medborgarskolan och vad är rollen för en cirkelledare?
Fördelen med att anordna en bokcirkel på Medborgarskolan är att du tillsammans med andra får möjlighet att dela ditt intresse och utvecklas. Utbyta ideér, tips på metoder, böcker osv. Rollen som cirkelledare i tex en bokcirkel innebär att du har lite extra ansvar för att gruppen utvecklas och lägger upp träffarna så det finns en progression. Du ansvarar för att fylla i en närvarolista och arbetsplan digitalt och har en kontinuerlig dialog med Medborgarskolan i allt från planering till genomförande och avslut. Som cirkelledare får till även möjlighet att kompetensutvecklas tillsammans med andra ledare i organisationen – detta genom lokala och nationella utbildningar – fysiskt eller online.
Vilka ämnen kan man bli kursledare inom hos Medborgarskolan?
På Medborgarskolan kan du bli kursledare inom i stort sett vad som helst. Sport/idrott och spel är områden som inte innefattar folkbildningen. Enklast är att kontakta oss och berätta om dina ideér så kommer vi tillsammans fram till ett upplägg och om det går att skapa en kurs/cirkel eller utbildning.
Får deltagarna betyg, diplom eller annan utvärdering efter kursens slut och hur hanteras det?
Utvärdering görs efter varje avslutad kurs. Betyg och diplom delas i regel inte ut om inte kursen/ utbildningen har det som huvudsakligt mål. Intyg kan fås efter avslutad kurs.
Söker ni också ledare till olika kulturaktiviteter och vilka aktiviteter handlar det i så fall om?
Ja, vi söker alltid personer som vill engera sig inom folkbildningen på olika sätt. Kan vara som kursledare, cirkelledare, i projekt eller olika kulturaktiviteter. Inom kulturaktiviteter kan det tex handla om föreläsningar, utställningar och olika konceptsliknade uppdrag.